Caracterización del lector universitario en la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes

Esta investigación hará una caracterización del lector del texto universitario (pregrado) de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes, a partir del diseño de un instrumento (encuesta) desarrollado para tal fin. El instrumento se enfocará en aspectos como la formación del estudiante como lector, la identificación de sus prácticas lectoras, sus preferencias de lectura y los espacios que utilizan para tal fin. En la parte curricular se espera evidenciar la manera como leen los estudiantes de pregrado de la Facultad, cómo se aproximan a los textos y qué textos utilizan para su desarrollo académico.
Los datos que arroje la investigación servirán de insumo para la definición de las directrices editoriales que implementará la Facultad en los siguientes años.