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Repositorio del Instituto Caro y Cuervo

Guía de recomendaciones lnterculturales para la didactización de material de revitalización de lenguas indígenas colombianas, con fines de enseñanza de español como segunda lengua

Rodríguez Linares, David Ricardo (2023) Guía de recomendaciones lnterculturales para la didactización de material de revitalización de lenguas indígenas colombianas, con fines de enseñanza de español como segunda lengua. Masters thesis, Instituto Caro y Cuervo.

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2023-1016066351.pdf - Accepted Version
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Abstract

La presente investigación tuvo como propósito formular una guía de recomendaciones interculturales para didactizar material de revitalización de lenguas indígenas colombianas, con el fin de utilizarlo en el campo de la ensefianza del español como segunda lengua (L2). Para ello, la investigación enmarcada en enfoque mixto y paradigma pragmático funcionalista se dividió en varias fases: recopilación de 25 materiales de revitalización de lenguas indígenas colombianas (MRL); selección de 1 O materiales definitivos para su caracterización y análisis a la luz de criterios lingüísticos, interculturales y didácticos; discusión de los resultados extraídos del análisis de los MRL y posterior elaboración de guía de recomendaciones del material de revitalización.

Los resultados de la investigación mostraron que, de acuerdo con estudios precedentes, existe un uso de materiales de revitalización en el contexto educativo sin previo ajuste didáctico o didactización lo que deriva en una desarticulación entre la construcción de materiales de revitalización y materiales educativos para la enseñanza del español como L2 a indígenas. En consecuenc ia, la construcción de la guía de recomendaciones respondió a cuatro preguntas: ¿qué se necesita para didactizar materiales de revitalización?, ¿cómo lograr dicha didactización?, ¿qué estrategias de didactización pueden emplearse? y el) ¿cómo potenciar el uso de materiales didactizados?

Finalmente, se invita a seguir investigando acerca del uso de materiales de revitalización en el campo de la enseñanza de EL2, el papel de la interculturalidad en la construcción de materia les didactizados y los procesos de preservación cultural y lingüística de las comunidades indígenas colombianas pues son campos de investigación poco explorados y de gran impo1tancia en el contexto educativo, lingüístico, cultural y político colombiano.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Interculturalidad ; Enseñanza de español como segunda lengua ; Materiales de revitalización lingüística ; Didáctica de la segunda lengua ; Materiales de enseñanza ; Lenguas indígenas colombianas ; Lenguas Nativas ; Materiales auténticos
Subjects: 400 Lenguas > 410 Ligüística
Divisions: Facultad Seminario Andrés Bello > Maestría en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua
Depositing User: Clara Inés Culma Estévez
Date Deposited: 08 Sep 2023 14:18
Last Modified: 08 Sep 2023 14:18
URI: https://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1876

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