Aguirre Abril, Andrés Felipe (2021) Análisis de las percepciones de aprendientes de ELE sobre las formas de tratamiento en Bogotá. Maestría thesis, Instituto Caro y Cuervo.
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Resumen / Nota / Reseña
El presente estudio tiene como propósito analizar las percepciones de aprendientes de ELE en Bogotá sobre los usos sociales de las formas de tratamiento tú/ usted/ vos y sumercé y sobre su manejo en las prácticas de enseñanza desarrolladas en el aula. Para ello, se llevó a cabo un estudio de caso con 10 aprendientes de ELE en Bogotá. Como resultado de la investigación se encontró que los aprendientes no poseen un conocimiento claro acerca de los usos sociales de estas formas, además de, en algunas ocasiones, no conocerlas. En general, las percepciones tienden a alinearse a generalizaciones estereotípicas y convencionales sobre sus usos. Por consiguiente, se evidenció la necesidad de un tratamiento más próximo y flexible con la realidad y variabilidad de estas formas en sus múltiples usos sociales, en el aula de ELE. Como producto de este estudio se sugieren lineamientos didácticos que sustenten y promuevan la enseñanza y aprendizaje de estas formas en el aula de ELE, teniendo en cuenta la multiplicidad de factores que inciden en sus usos sociales.
Tipo de documento: | Tesis/trabajos de grado (Maestría) |
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Información adicional: | Tesis meritoria |
Palabras clave: | Formas de tratamiento ; Español como lengua extranjera ; Percepciones ; Prácticas de enseñanza ; Lineamientos didácticos |
Materias: | 400 Lenguas > 410 Ligüística 400 Lenguas > 460 Lenguas española y portuguesa |
Unidad administrativa: | Facultad Seminario Andrés Bello > Maestría en Enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua |
Depositante: | Clara Inés Culma Estévez |
Fecha de Deposito: | 18 Jun 2021 22:00 |
Ultima modificación: | 17 Ago 2021 20:53 |
Exportar: | Exportar metadatos |
Estadisticas: | Para ver las estadisticas de uso de este documento de clic aqui. |
URI: | http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1720 |
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