Crítica de la armonía: utopía de lo político : cátedra de un maestro de escuela sobre la necesidad del conflicto

Solano Pita, Fernando (2017) Crítica de la armonía: utopía de lo político : cátedra de un maestro de escuela sobre la necesidad del conflicto. Maestría thesis, Instituto Caro y Cuervo.

[img]
Vista previa
PDF
2017-74379840.pdf - Versión aceptada
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Descargar (1MB) | Vista previa

Resumen / Nota / Reseña

El presente análisis literario intenta resolver la pregunta “¿qué hay en el fondo de El maestro de escuela? ¿Amargura? ¿Desilusión? ¿Desengaño? ¿Frustración? ¿Rendición?”. La hipótesis que se pretende defender es que detrás de El maestro de escuela está la Utopía de concebir siempre la posibilidad de otro mundo, a partir de la defensa del desacuerdo, el conflicto, la rebeldía. También se evidencia la crítica que hace el escritor colombiano Fernando González Ochoa a la política, a la cultura e ideología silenciadora y ordenadora de las subjetividades y del desacuerdo, y a su vez develar la ya mencionada utopía que engendra la novela –en cuanto “fórmula” de esperanza para pensar otro mundo posible en el cual convivan las diferencias, a través del conflicto entre las discrepancias: Democracia–. Para este fin, se tomará como advertencia aquel breve texto de este mismo autor titulado “El idiota”, entendiéndolo como ciudadano-resultado cuando se anulan tales discrepancias, o como un ser sin criterio, gregario y sin subjetividad propia. Adicionalmente, se presenta una reflexión alrededor de la dimensión estética fernandogonzaliana, en donde lo “feo” es tomado como referente para desenmascarar la realidad a la cual está abocada la obra literaria. Para ello, el filósofo alemán Theodor Adorno nos provee de algunas nociones y conceptos, tales como «arte radical» o el concepto de «el ideal de lo negro», rescatando, así, el valor estético de lo no-familiar y lo no-armónico.

Tipo de documento: Tesis/trabajos de grado (Maestría)
Palabras clave: González Ochoa, Fernando, 1895-1964 -- Crítica e interpretación ; Maestro de escuela (novela colombiana) - Crítica e interpretación ; Literatura colombiana - siglo XX - historia y crítica ; Utopías ; Armonía (estética) ; Papel social ; Arte y literatura ; Socialismo
Materias: 800 Literatura y retórica > C860 Literatura colombiana
800 Literatura y retórica > C860 Literatura colombiana > C863 Novelística colombiana
Unidad administrativa: Seminario Andrés Bello > Maestría en literatura y cultura
Depositante: Clara Inés Culma Estévez
Fecha de Deposito: 07 Oct 2019 14:22
Ultima modificación: 07 Oct 2019 14:22
Exportar: Exportar metadatos
Estadisticas: Para ver las estadisticas de uso de este documento de clic aqui.
URI: http://bibliotecadigital.caroycuervo.gov.co/id/eprint/1354

Control del documento (solo para administradores)

Ver Item Ver Item